2025年“第三届乡村学校多米诺拼搭挑战赛”获奖名单发布 近2万名乡村孩子在STEM实践中收获成长

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彩色骨牌接连倒下，铺展成流动的家乡画卷。这不仅是视觉的盛宴，更是成长的烙印——团队协作中培养默契，玩乐探索中领悟数理，创意搭建中浸润美育，一次次尝试中磨砺出坚持与勇气。
——青海玉树囊谦县娘拉乡寄宿制小学带队教师

*囊谦县娘拉乡寄宿制小学

12月19日，2025年“第三届乡村学校多米诺拼搭挑战赛”获奖名单正式揭晓，经专家委员会评审，共有来自青海玉树、广西富川、云南昭通的10支乡村学校团队分别获得一、二、三等奖；其中，青海玉树囊谦县娘拉乡寄宿制小学——骏马战队凭借作品《娘拉乡景》获得一等奖，成功蝉联两届一等奖！

*囊谦县娘拉乡寄宿制小学

*囊谦县娘拉乡寄宿制小学

*囊谦县娘拉乡寄宿制小学

*杂多县昂塞乡中心寄宿制小学

*杂多县第二完全小学

*杂多县昂塞乡中心寄宿制小学

有爱有未来于2023年发起“乡村学校多米诺拼搭挑战赛”，通过为青海、广西、云南等地区乡村学校捐赠“STEM学习包”，并组织学生开展多米诺骨牌拼搭实践，引导孩子在动手创造中激发科学思维，以创新助力成长。截至目前，包括华夏基金、华夏人慈善基金会、国际商业机器、伦交所集团、嘉士伯、奥的斯、施维雅、铁姆肯公司等在内的爱心企业已累计捐赠2,101套“STEM学习包”，内含多米诺骨牌、拼插模型、数学套尺等教学物资。

「多米诺骨牌是STEAM教育的重要载体之一，不仅能锻炼少年儿童的数学思维、逻辑思维与空间思维，也有助于提升其想象力、创造力与团队协作能力，促进综合素质发展。」

本届“乡村学校多米诺拼搭挑战赛”共吸引25所乡村学校、208名师生组队参与，影响带动19,856名学生接触并参与到STEM教育活动中。孩子们在实践中学会思考和表达，也变得更加自信和勇敢。有爱有未来特别邀请专业多米诺讲师开展在线培训，涵盖基础知识、搭建技巧与机关应用等内容，助力学生创作出更富创意的作品。最终，共有28支作品进入评审环节，其中10支脱颖而出，获得奖项。

看见创意，点亮天赋。2026年，有爱有未来将继续携手爱心伙伴，将STEM教育的“骨牌”传递至更广阔的地区。用一次捐赠、一场实践，为乡村孩子打开探索科学、艺术与未来的窗，创造一个更具想象力与包容力的成长空间！

优秀战队故事

青海玉树囊谦县娘拉乡寄宿制小学 骏马战队《娘拉乡景》

作品创意：参赛作品通过小路、群山、灌木、野花、蝴蝶、青稞地、八角塔、小桥、幻想屋等元素，展现秋日娘拉的秀美风光——沿着蜿蜒曲折的小路，走进青色群山，路过绿色灌木和不知名的野花，还有那有着红、黄颜色翅膀的带黑色斑点的美丽蝴蝶，慢慢地就来到了一片金黄的青稞地，再从八角塔处走过一段竹桥，就到了挂着红灯笼的猫仙人幻想屋。

专家点评：令人惊叹的作品，在元素集成、视觉冲击力、现场表演与观赏性等方面表现得都非常突出。特别是蝴蝶构造，本身就是一件艺术品，它倒塌后呈现的方式更是艺术！

视频链接：

杂多县昂赛乡中心寄宿制学校 江河源战队《青山骨韵映江源》

作品创意：江河源战队以骨牌为创作载体，用绿色骨牌层叠出三座交错青山，蜿蜒彩牌模拟穿梭山间的江水，最终顺势拼出“三江源”字样。作品巧借骨牌“静立”拟青山厚重、“倒伏”拟江水奔涌的创意，搭配15个藏于山水间的专属机关，生动还原生命之源的灵动样貌。以“骨牌叠青山，江涌三江源——江河源战队，让生态‘倒’出澎湃！”为口号，尽显三江源的生态之美与骨牌艺术的独特魅力。

专家点评：能同时驾驭多种传动与转向技术，并思考将它们与“青山流水”的意境融合，这展现了一位创作者难得的综合能力——既有工程师的严谨逻辑，也有艺术家的审美视野。如果将“山”的高度提升，在场景中体现3D效果，那整体效果的呈现会更加完美。

视频链接：

特别致谢专家评委提供支持:

北师大附属实验中学马静老师、北京新英才学校窦烜老师、智典国际孙宇老师、伦敦证券交易所集团许前义老师、国际商业机器（中国）有限公司谢青老师、华夏基金管理有限公司包明鑫老师、有爱有未来企业志愿行动王公佑老师。

2025年多米诺拼搭挑战赛获奖名单